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《大学化学》2019年10期

 
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教育专题
注重基础 促进交叉 尊重选择 培育英才——北京大学化学学科“拔尖计划”十年李维红;张奇涵;李娜;王颖霞;裴坚;1-7
厦门大学“化学学科拔尖学生培养试验计划”的探索与实践朱亚先;洪炜;夏海平;吕鑫;谢兆雄;杨朝勇;曹晓宇;郭祥群;8-13
创新能力培养贯穿化学拔尖人才培养全过程李育佳;贾叙东;陈露洪;朱成建;14-17
南开大学化学本科拔尖人才培养模式探索与实践王佰全;18-22
化学专业拔尖学生培养体系的探索与实践——以山东大学为例马莹;印志磊;张恒;李晓燕;宋其圣;23-26
知识整合在化学方向研究型学生培养方案中的实施孙淮;叶曦;汪燕;罗勤;王晶晶;何欣;27-35
基于科研引导的化学类拔尖人才全过程培养模式的探索与实践苏燕;姜林;张赟;钟欣芮;马晓爽;李梦龙;郑成斌;36-40
武汉大学“化学拔尖计划”的探索与实施蔡苹;胡锴;罗威;邓鹤翔;程功臻;41-44
浙江大学求是化学班人才培养的多层次科研实践体系徐孝菲;沈宏;王敏;胡吉明;45-49
中山大学化学“拔尖计划”人才培养探索姜久兴;巢晖;郭燕;李淑君;林莉莉;朱芳;50-61
厦门大学“化学学科拔尖学生培养试验计划”学生科研能力培养的探索与思考朱亚先;洪炜;夏海平;郭祥群;吕鑫;杨朝勇;谢兆雄;郑兰荪;62-70
“化学专业拔尖人才”国际化培养模式的探索魏朔;李运超;范楼珍;71-73
“双一流”建设背景下化学拔尖班学生的国际化培养模式探索与实践马晓爽;苏燕;姜林;张赟;钟欣芮;余孝其;李梦龙;郑成斌;74-80
中国科学技术大学化学拔尖学生暑期国际科研训练的探索与实践汪文栋;李光水;李群祥;胡水明;81-84
化学专业拔尖学生实验教学体系的探索与实践刘刚;张恒;马莹;苑世领;宋其圣;85-89
创新化学实验教学平台的建设及拔尖人才培养实践李一峻;邱晓航;韩杰;何尚锦;90-94
“化学拔尖计划”“强化实验”课程平台建设与实践任艳平;吕银云;郑啸;林敏;夏文生;95-100
有机化学实验课程优化及教学实践——围绕拔尖学生培养孙兴文;高翔;匡云艳;101-104
“基础学科拔尖学生培养试验计划”中的有机模块化实验探索郑啸;阮永红;周金梅;郑锦丽;魏爱琳;姜海容;林敏;105-109
化学拔尖学生培养课程——化学生物学实验课程建设与实践刘扬;110-114
多模式结合教学在分析化学课程中的探索沈宏;邬建敏;徐光明;王敏;方群;115-118
仪器分析实验课程对拔尖人才培养的探讨与思考彭淑女;邵文尧;陈招斌;李华敏;杨利民;119-123
化学原理课程小班教学方法的研究与实践蔡苹;胡锴;罗威;程功臻;124-128
化学概论课程中有效教学方法的研究与实践邱晓航;129-131
我在“化学拔尖计划”有机化学课堂教学上的三项小尝试渠瑾;132-136
关于为拔尖人才培养开设的“学科前沿”类课程的探讨杨李鑫昊;罗家俊;沈雨澄;于跃;孙浩然;郭玉鹏;137-145
浅谈三年“拔尖计划”经历的收获与期望张鉴予;王锐;关文彦;姜久兴;146-150动态与信息
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